mdallstore.com

Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi ve EdinimiNedir? Niçin? Nasıl?

İndirimli Fiyat : 15,28
İndirimli Fiyat : 15,28 TL
Sepete Ekle
9786058884977
401731
Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi ve Edinimi
Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi ve Edinimi Nedir? Niçin? Nasıl?
15.28
Biri Alman Akademik Değişim Hizmetleri (DAAD), diğeri Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Bilim-sel Araştırma Projeleri (BAP) desteğiyle gerçekleştirilmiş iki proje çalışmasının sonucu olarak sunulan bu kitap-ta, dünya tarihinde ve Türkiyede yaygınlık açısından yeni bir uygulama olan Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi konusu çok yönlü olarak irdelenmeye çalışılmıştır. Kitapta, günümüzde yabancı dil öğrenme gereksinimi, çocuklara yabancı dil öğretiminin çerçevesini be-lirleyen Avrupa Birliği Yabancı Dil Eğitimi Politikası, Avrupa ülkelerinde ve Türkiyede çocuklara yabancı dil öğretiminin tarihsel gelişimi, çocuklara yabancı dil öğretimi konusunda Avrupa Birliği ülkelerinin uygulamaları, çocuklara yabancı dil öğretiminde motivasyon ve dil-kültür bağlamı, kültürlerarası öğrenme ile çocuklara yaban-cı dil öğretiminin amacı, önemi, içerik ve kapsamı ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Çocuklara yabancı dil öğretimi araştırmaları, doğal olarak dil edinim araştırmaları üzerine konumlandı-ğından, anadil/birinci dil, ikinci dil ve yabancı dil kavramları ve çocuklarda dil ediniminin nasıl gerçekleştiğini açıklamaya çalışan Davranışçılık, Doğuştancılık, Sosyal Etkileşimcilik ve Bilişselcilik gibi tüm dil edinim ku-ramları da kitabın konusu içine dâhil edilmiştir. Her şeyden önce Türkiyenin erken yaşta/çocuklara yabancı dil öğretimi konusundaki kendi özgün koşul-larını sergilemek, tartışmaya açmak amaçlanmış ve uygulamada yaşanan olumlu yönlerle, öğretmenlerin yurtdışı deneyimlerinin olmaması, resmi okullardaki sınıfların kalabalık olması vs. nedenlerin yarattığı sorunlar Çanak-kale örneğinde gösterilmeye çalışılmıştır.
  • Açıklama
    • Biri Alman Akademik Değişim Hizmetleri (DAAD), diğeri Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Bilim-sel Araştırma Projeleri (BAP) desteğiyle gerçekleştirilmiş iki proje çalışmasının sonucu olarak sunulan bu kitap-ta, dünya tarihinde ve Türkiyede yaygınlık açısından yeni bir uygulama olan Çocuklara Yabancı Dil Eğitimi konusu çok yönlü olarak irdelenmeye çalışılmıştır. Kitapta, günümüzde yabancı dil öğrenme gereksinimi, çocuklara yabancı dil öğretiminin çerçevesini be-lirleyen Avrupa Birliği Yabancı Dil Eğitimi Politikası, Avrupa ülkelerinde ve Türkiyede çocuklara yabancı dil öğretiminin tarihsel gelişimi, çocuklara yabancı dil öğretimi konusunda Avrupa Birliği ülkelerinin uygulamaları, çocuklara yabancı dil öğretiminde motivasyon ve dil-kültür bağlamı, kültürlerarası öğrenme ile çocuklara yaban-cı dil öğretiminin amacı, önemi, içerik ve kapsamı ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Çocuklara yabancı dil öğretimi araştırmaları, doğal olarak dil edinim araştırmaları üzerine konumlandı-ğından, anadil/birinci dil, ikinci dil ve yabancı dil kavramları ve çocuklarda dil ediniminin nasıl gerçekleştiğini açıklamaya çalışan Davranışçılık, Doğuştancılık, Sosyal Etkileşimcilik ve Bilişselcilik gibi tüm dil edinim ku-ramları da kitabın konusu içine dâhil edilmiştir. Her şeyden önce Türkiyenin erken yaşta/çocuklara yabancı dil öğretimi konusundaki kendi özgün koşul-larını sergilemek, tartışmaya açmak amaçlanmış ve uygulamada yaşanan olumlu yönlerle, öğretmenlerin yurtdışı deneyimlerinin olmaması, resmi okullardaki sınıfların kalabalık olması vs. nedenlerin yarattığı sorunlar Çanak-kale örneğinde gösterilmeye çalışılmıştır.
      Stok Kodu
      :
      9786058884977
      Boyut
      :
      165-235
      Sayfa Sayısı
      :
      320
      Basım Yeri
      :
      İstanbul
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2011-02
      Kapak Türü
      :
      Karton
      Kağıt Türü
      :
      2.Hamur
      Dili
      :
      Türkçe
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat
Stokta yok