Draw - IQ Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi 3 (Level 1)
İndirimli Fiyat :
18,00
9786056927287
553547
https://www.mdallstore.com/draw-iq-dikkat-ve-yetenek-gelia-tiren-kitaplar-serisi-3-level-1
Draw - IQ Dikkat ve Yetenek GeliÅtiren Kitaplar Serisi 3 (Level 1)
18.00
DRAW, çizim etkinlikleriyle görsel ve mekânsal keskinlik, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, uzamsal düÅünme becerileri gibi biliÅsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
DRAW, çizim etkinlikleri; çizim, kopya etme, dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça çizim becerisi, boyut kavrayıÅı, dikkat ve ayırt etme becerisiyle birlikte, motor becerisini destekleyen etkinliklerle el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır. Ãizim etkinlikleriyle çocuÄunuzun çizgileri ve alanı kıyaslaması, konsantrasyonu, bütünü kavrama kabiliyetleri, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesi, düz-yuvarlak ve kısa uzun çizgilerle bir bütüne ulaÅmasını saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor geliÅimleri de hızlanmıŠolacaktır.
Ãizim çalıÅmalarında görsel ve mekansal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
DRAW, çizim kitabındaki etkinlikler tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
DRAW, çizim etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü Åekiller kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa, elin kolay hareket saÄlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıÅtır.
DRAW, çizim etkinlikleri, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile ekinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, çizim etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄinize ihtiyaç duyacaktır. Ãizim etkinliklerinde çocuÄunuzun beyaz alanın dıÅına çıkmadan, kenarlara dokunmadan çizmesine dikkat ediniz. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
Kitaptaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
DRAW, çizim kitabının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Ãizim etkinliklerinde kaliteli bir HB kurÅun kalem ve silgi kullanılmasını tavsiye ediyoruz. Ãizgilerle oluÅan resimleri isterseniz çocuÄunuz boyayabilir. Veya bir kopyasını baÅka bir izometrik kaÄıda çizebilir.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...
DRAW, çizim etkinlikleri; çizim, kopya etme, dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça çizim becerisi, boyut kavrayıÅı, dikkat ve ayırt etme becerisiyle birlikte, motor becerisini destekleyen etkinliklerle el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır. Ãizim etkinlikleriyle çocuÄunuzun çizgileri ve alanı kıyaslaması, konsantrasyonu, bütünü kavrama kabiliyetleri, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesi, düz-yuvarlak ve kısa uzun çizgilerle bir bütüne ulaÅmasını saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor geliÅimleri de hızlanmıŠolacaktır.
Ãizim çalıÅmalarında görsel ve mekansal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
DRAW, çizim kitabındaki etkinlikler tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
DRAW, çizim etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü Åekiller kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa, elin kolay hareket saÄlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıÅtır.
DRAW, çizim etkinlikleri, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile ekinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, çizim etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄinize ihtiyaç duyacaktır. Ãizim etkinliklerinde çocuÄunuzun beyaz alanın dıÅına çıkmadan, kenarlara dokunmadan çizmesine dikkat ediniz. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
Kitaptaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
DRAW, çizim kitabının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Ãizim etkinliklerinde kaliteli bir HB kurÅun kalem ve silgi kullanılmasını tavsiye ediyoruz. Ãizgilerle oluÅan resimleri isterseniz çocuÄunuz boyayabilir. Veya bir kopyasını baÅka bir izometrik kaÄıda çizebilir.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...
- Açıklama
- DRAW, çizim etkinlikleriyle görsel ve mekânsal keskinlik, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, fotografik hafıza, görsel ayırdedicilik, uzamsal düÅünme becerileri gibi biliÅsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
DRAW, çizim etkinlikleri; çizim, kopya etme, dikkat, bellek, mantıksal akıl yürütme, görsel ve mekânsal keskinlik, Åekil zemin iliÅkisi, örüntü ile bütünlük oluÅturma, problem çözme gibi üst düzey biliÅsel becerileri geliÅtirmek üzere planlandı. Soru Åekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.
ÃocuÄunuz, bu uygulamaları yaptıkça çizim becerisi, boyut kavrayıÅı, dikkat ve ayırt etme becerisiyle birlikte, motor becerisini destekleyen etkinliklerle el göz koordinasyonu geliÅimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiÄini tamamlayacaktır.
Böylece, çocuÄunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacaÄı temel becerileri geliÅerek en üst seviyelere taÅınmıŠolacaktır. Ãizim etkinlikleriyle çocuÄunuzun çizgileri ve alanı kıyaslaması, konsantrasyonu, bütünü kavrama kabiliyetleri, faaliyetteki göreve odaklanması, dikkatini sürdürebilmesi, düz-yuvarlak ve kısa uzun çizgilerle bir bütüne ulaÅmasını saÄlayacak faaliyetler hazırlanmıÅtır. Bu etkinlikler; görsel dikkat, fotografik hafıza, Åekil kopyalama becerilerini de ölçmüŠolacaktır.
Bu yönlerinin geliÅtirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliÅtirdiÄi gibi, gösterilen hedefe ulaÅmalarıyla da özgüven kazanmalarını saÄlayacaktır. Bunu eÄlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor geliÅimleri de hızlanmıŠolacaktır.
Ãizim çalıÅmalarında görsel ve mekansal keskinlik, üç boyutlu ve karmaÅa ile yüklü bir ortamda arka boyutları algılama ve üzerinde eylem yapma yeteneÄinin geliÅtirilmesi hedeflenmektedir.
DRAW, çizim kitabındaki etkinlikler tüme varım-tümden gelim, muhakeme, analitik düÅünme, mantıklı düÅünme becerilerini geliÅtirmek üzere dizayn edildi.
DRAW, çizim etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Ãünkü Åekiller kolaydan zora, basitten karmaÅıÄa, elin kolay hareket saÄlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıÅtır.
DRAW, çizim etkinlikleri, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile ekinlikler kademeli olarak daha karmaÅık hale gelecektir. Bu durumda, çocuÄun edindiÄi beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaÅmasına imkân saÄlayacaktır.
ÃocuÄunuz, çizim etkinliklerinde bazen ÅaÅırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doÄru yapamayabilir bu durumda sizlerin desteÄinize ihtiyaç duyacaktır. Ãizim etkinliklerinde çocuÄunuzun beyaz alanın dıÅına çıkmadan, kenarlara dokunmadan çizmesine dikkat ediniz. Bu etkinlikler süresinde çocuÄunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptıÄında verdiÄi tepkiler, zorlandıÄında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir.
Etkinlikleri yaparken çocuÄunuzun yönerge alma ve takibini yapma, iÅitsel uyaran ile görsel uyaranı iliÅkilendirme becerisi geliÅmiÅ olacaktır.
Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduÄumuzda, genellikle çocukların zihin yaÅı ile takvim yaÅı arasında 12 aydan 48 aya kadar farklılıklar olduÄu gözlemlenmiÅtir. Dolayısıyla, araÅtırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduÄumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taÅıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaÅ farklılıÄı düÅünülerek tasarlanmıÅtır.
Kitaptaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır.
DRAW, çizim kitabının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuÄunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi saÄlayacaktır.
Ãizim etkinliklerinde kaliteli bir HB kurÅun kalem ve silgi kullanılmasını tavsiye ediyoruz. Ãizgilerle oluÅan resimleri isterseniz çocuÄunuz boyayabilir. Veya bir kopyasını baÅka bir izometrik kaÄıda çizebilir.
Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceÄi gibi, çocuÄunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalıÅma alıÅkanlıÄı kazanacaktır.
GeleceÄimiz için us'lu çocuklar...Stok Kodu:9786056927287Boyut:220-220Sayfa Sayısı:48Baskı:1Basım Tarihi:2019-08Kapak Türü:KartonKağıt Türü:1.HamurDili:Türkçe
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.